Échelles et vitesse – Évaluation de calcul pour le cm2

Évaluation de calcul avec la correction sur les échelles et la vitesse au Cm2.

Evaluation des compétences :
Utiliser une échelle.
Utiliser une vitesse.
Résoudre un problème d’échelles ou de vitesse.

Consignes de cette évaluation :

Complète le tableau avec ces échelles et calcule la donnée demandée.

Complète le tableau avec ces vitesses et calcule la donnée demandée.

Résous ces problèmes.

❶ Complète le tableau avec ces échelles et calcule la donnée demandée.
a) À 1/800, à combien correspondent 24 m réels ?

b) À 1/120, à combien correspondent 6 cm sur plan ?

❷ Complète le tableau avec ces vitesses et calcule la donnée demandée.
a) À 80 km/h, que parcourt-on en 7 h ?

b) À 250 m/s, en quelle durée parcourt-on 1 500 m ?

❸ Résous ces problèmes.
Lulu et moi avons couru ensemble : elle à 15 km/h et moi à 10 km/h. Notre parcours habituel fait 30 km, en quelle durée l’a parcouru chacune de nous ? Quand Lulu a terminé, quelle distance avais-je parcourue ?

Sur une photo satellite à l’échelle 1/50 000 (vue du dessus), je mesure un train qui fait 0,4 cm : quelle est sa vraie longueur ? Ensuite, je repère la cathédrale et le stade distant de 2,5 km : quelle distance les sépare sur la photo ?

 



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