Les homophones lexicaux : compte – comptes – comptent – conte – comte – Évaluation d’orthographe pour le cm2

Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : compte – comptes – comptent – conte – comte au Cm2.

Evaluation des compétences
Comprendre le sens des homophones compte – comptes – comptent – comte – conte.
Orthographier les homophones compte – comptes – comptent – comte – conte.
Utiliser les homophones compte – comptes – comptent – comte – conte en fonction du contexte.

Consignes de cette évaluation :

Retrouve l’homophone correspondant à la définition.

Surligne le bon homophone.

Complète les phrases avec un des homophones.

Ecris une phrase avec les homophones.

Retrouve l’homophone correspondant à la définition.

  1. Titre de noblesse : ____
  2. Synonyme de calcul : ______
  3. Récit, histoire : _____
  4. Endroit où l’on met de l’argent : ___________

Surligne le bon homophone.

  1. Elle ne s’est pas rendue (compte / comte) qu’elle s’était trompée dans ses (comptes / comtes).
  2. Timéo est un grand fan des (comtes / contes) des frères Grimm.
  3. Le roi a déchu le (conte / comte) de son titre de noblesse.
  4. Les (comptes / contes) ne sont pas corrects.
  5. Tu as oublié les (contes / comtes) et les nobles.

Complète les phrases avec un des homophones.

  1. Il faisait ses ______ chaque jour pour savoir s’il allait pouvoir s’acheter cet ancien ______.
  2. La secrétaire a fait un __________ rendu de la réunion des directeurs.
  3. Le _________ de Monte Cristo est un roman mais aussi un film.
  4. Ils _________ sur toi pour amener le gâteau dimanche prochain.

Ecris une phrase avec les homophones.

  1. Compte ______________________________________
  2. Comptent _________________________
  3. Comptes __________________
  4. Un compte _________________________

 

Exercices en ligne : Orthographe - Français : CM2



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