Les mots en [é] – [té] – [tié] – Évaluation d’orthographe pour le cm2

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les mots en [é] – [té] – [tié] au Cm2.

Evaluation des compétences
Orthographier les noms masculins se terminant le son [é].
Orthographier les noms féminins se terminant le son [é] [té] [tié].

Consignes de cette évaluation :

Ecris la terminaisons des noms masculins en [e] :

Ecris la terminaisons des noms féminins en [e] [te] [tie] :

Transforme les verbes en noms féminins se terminant par le son [e] [te] ou [tie].

Complète les phrases avec un nom féminin en [e] [te] ou [tie].

Ecris la terminaisons des noms masculins en [e] :

a. Un senti……

b. Le cors…..

c. Un meuni……

d. Un n…..

e. Le pich…..

f. L’escali…..

g. Un fermi……

h. Le couch…..

i. Un pi….

j. Le march…..

k. Le déjeun…..

l. Un gil….

Ecris la terminaisons des noms féminins en [e] [te] [tie] :

a. Une orchid…..

b. Une quali……

c. L’envol…..

d. Une araign…….

e. La san……

f. L’ami……

g. La pens…..

h. La ci…..

i. La dic……

j. Une cuillér…..

k. La journ…..

l. Une assembl….

Transforme les verbes en noms féminins se terminant par le son [e] [te] ou [tie].

a. Monter à ________________

b. Geler à ________________

c. Salir à  ________________

d. Jeter à ________________

e. Armer à ________________

f. Fidéliser à ________________

g. Durer à ________________

h. obscurcir à ________________

i. Arriver à ________________

j. Penser à ________________

Complète les phrases avec un nom féminin en [e] [te] ou [tie].

  1. Demande lui ce qui s’est passé, il dit toujours la _ _ _ _ _ _.
  2. Il doit prendre une _ _ _ _ _ _ _ _ _ de sirop tous les soirs.
  3. N’oublie pas tes _ _ _ _ pour pouvoir rentrer ce soir à la maison.
  4. Prends la _ _ _ _ _ _ de la feuille et donne l’autre à ton voisin.
  5. Depuis qu’ils sont petits, ils font preuve d’une grande C _ _ P_ _ _ _ _ _.

 



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